“취미가 뭐예요?”에 자신 있게 답하는 독일어 10

(Pl. die Hobbys)

📌 Mein Hobby ist Fotografieren.

→ 제 취미는 사진 찍기예요.

💡 영어 hobby 그대로 🎯 Mein Hobby ist… 로 시작하면 끝!

⚠ 복수는 Hobbies가 아니라 die Hobbys예요.

((복수 없음))

📌 Was machst du in deiner Freizeit?

→ 여가 시간에 뭐 해?

💡 frei(자유로운) + Zeit(시간) = 자유 시간 🏖️ 영어 free time 그대로!

보너스 in meiner Freizeit = 여가 시간에

(liest – hat gelesen (불규칙))

📌 Ich lese jeden Morgen die Zeitung.

→ 나는 매일 아침 신문을 읽어요.

💡 원래 ‘줍다, 모으다’라는 뜻 📚 글자를 하나하나 주워 모으는 게 읽기!

⚠ 불규칙: du liest, er liest / hat gelesen

(malt – hat gemalt)

📌 Meine Tochter malt gern.

→ 제 딸은 그림 그리기를 좋아해요.

💡 물감으로 칠하는 그림은 malen 🖌️ 화가는 der Maler!

⚠ 연필로 선을 긋는 그림은 zeichnen이에요.

(zeichnet – hat gezeichnet)

📌 Meine Tochter zeichnet gern Tiere.

→ 제 딸은 동물 그리기를 좋아해요.

💡 Zeichen(기호, 표시)에서 왔어요 ✏️ 선으로 표시하듯 그리는 거예요.

보너스 그림(선화)은 die Zeichnung

(sammelt – hat gesammelt)

📌 Mein Sohn sammelt Briefmarken.

→ 제 아들은 우표를 모아요.

💡 ‘자, 모을까?’ 하고 하나씩 모아요 🧸 Briefmarken sammeln = 우표 모으기

보너스 수집품은 die Sammlung

(bastelt – hat gebastelt)

📌 Die Kinder basteln Sterne aus Papier.

→ 아이들이 종이로 별을 만들어요.

💡 종이, 가위, 풀로 뚝딱뚝딱 만들기 ✂️ 아이들이 제일 좋아하는 시간!

보너스 같이 쓰는 동사: kleben(붙이다), schneiden(자르다)

(strickt – hat gestrickt)

📌 Meine Mutter hat mir einen warmen Schal gestrickt.

→ 엄마가 따뜻한 목도리를 떠 주셨어요.

💡 원래 ‘묶다, 매듭짓다’라는 뜻 🧶 실을 묶고 또 묶으면 목도리 완성!

보너스 코바늘뜨개는 häkeln

(Pl. die Instrumente)

📌 Spielst du ein Instrument?

→ 악기 연주해?

💡 영어 instrument와 똑같아요 🎸 끝 강세만 독일식으로 ‘멘트!’

보너스 악기는 spielen과 함께: Ich spiele Klavier.

(Pl. die Freizeitbeschäftigungen)

📌 Lesen ist meine liebste Freizeitbeschäftigung.

→ 독서는 제가 가장 좋아하는 여가 활동이에요.

💡 Freizeit + Beschäftigung(할 일) = 여가에 하는 일 🧩 길지만 레고처럼 조립!

보너스 -ung으로 끝나니까 die예요.