รูปแบบไวยากรณ์ภาษาเกาหลี › ระดับ 4
-더니
(เห็นว่า) ...แล้วต่อมา / แต่ตอนนี้ (การเปลี่ยนแปลงหรือผลที่สังเกตเห็น)
ระดับ 4 · TOPIK II · ระดับกลาง
วิธีใช้
อิงจากสิ่งที่ผู้พูดเห็นด้วยตัวเองในอดีต ประโยคที่ 2 เป็นความขัดแย้ง/การเปลี่ยนแปลงจากสิ่งที่เห็นนั้น หรือเป็นผลที่ตามมา มักพูดถึงคนอื่น สภาพอากาศ หรือสถานการณ์
การผัน
| 오다 | → 오더니 |
| 맑다 | → 맑더니 |
| 공부하다 | → 공부하더니 |
โดยปกติไม่ใช้กับการกระทำของตัวเอง (✗ 제가 열심히 공부하더니 … → 제가 열심히 공부했더니 …) ประโยคที่ 2 เป็นคำสั่งหรือคำชักชวนไม่ได้
ตัวอย่าง
아침에는 맑더니 오후에는 비가 오네요.
ตอนเช้าฟ้าใส แต่ตอนบ่ายฝนตกเสียแล้ว
동생이 열심히 공부하더니 시험에 합격했어요.
น้องตั้งใจเรียนอย่างหนัก แล้วก็สอบผ่าน
เปรียบเทียบกับรูปแบบที่คล้ายกัน
-았/었더니 (G4-002) ใช้กับการกระทำของผู้พูดเองและสิ่งที่พบเป็นผลลัพธ์ -더라고요 (G3-007) ใช้จบประโยคเพื่อเล่าสิ่งที่ระลึกได้ ส่วน -더니 เชื่อมสิ่งที่ระลึกได้นั้นกับประโยคที่สอง